Durante los últimos años la educación en Honduras a sido poco eficaz para los niños y jóvenes de Honduras, pues según estudios después de la pandemia la situación educativa del país empeoro mas.
En un informe realizado por la UPNFM revela que los estudiantes hondureños siguen sin alcanzar los niveles mínimos de aprendizaje. EL HERALDO también realizo trabajos d investigación respecto a ello dónde conoció los resultados de las pruebas estandarizadas que se aplicaron en 2022 a un total de 94,422 estudiantes de tercero, quinto y octavo grado en 2,556 centros educativos de los 298 departamentos del país.
Los resultados por departamento en las áreas de Español y Matemáticas, lamentablemente muestran que los alumnos no lograron alcanzar los aprendizajes mínimos requeridos establecidos en el Currículo Nacional Básico. El problema se agrava especialmente en el área de Matemáticas.
Aunque el documento establece que los niveles de aprendizaje están por debajo del promedio, es decir, en el nivel “debe mejorar” (que es de entre 200 a 299 puntos), hay departamentos que obtuvieron puntuaciones mayores que otros.
En general Ocotepeque, Copán y Valle fueron los tres departamentos que obtuvieron los puntajes más altos en la evaluación estandarizada.
Ocotepeque se posicionó con 285 puntos; Copán obtuvo 282, mientras que el departamento de Valle se estableció en el tercer lugar con 275 puntos.
Mientras los departamentos peores evaluados fueron Yoro (con 255 puntos), Lempira (249 puntos) y Gracias a Dios (con 216) puntos.
En general todos los departamentos obtuvieron rangos entre los 200 a 299 puntos.
Los datos muestran la evaluación a estudiantes de tercer, quinto y octavo grado en Español y Matemáticas para el departamento de Olancho.
